师言化育 共筑成才——我院开展本科新生专业思想教育

为帮助我院2023级新生进一步了解所学专业、明确学习目标、做好学业规划🧚🏿‍♀️、明确未来职业发展方向，10月7日至10月12日🧏‍♀️，我院组织开展了5场有高度👩🏼‍🏭、有深度🙋🏼‍♂️、更有温度的专业思想教育系列活动。各学科专业负责人🪝、专家教授们走进新生👨🏽‍🦲、深入青年👨🏼‍💼，分别从专业前景🧑🏻‍🦰、学科方向👐🏻、培养目标及就业形势等方面，为各专业新生开展专业思想教育。

化学工程与工艺专业思想教育由杏福副院长辛志玲老师主讲💆‍♂️。她围绕化学工程与工艺专业基本概况👩🏽‍⚕️，为同学们讲述了学校学科的发展历史及师资、教学、科研概况🤌🏻🚵🏽‍♂️，加深新生同学对本专业的了解👩🏼‍🦰。她用案例展示了化工专业的就业前景，鼓励同学们多参加各类学科竞赛📭🎺，在实践中不断提升个人综合素养。

新能源材料与器件专业负责人吴强教授从“专业设置必要性”和“专业基本情况”展开，向同学们详细介绍了专业设立的背景，详细讲解了专业师资力量、专业定位和课程体系等🧝🏼，帮助新生们及早规划四年的专业学习生活💽。

环境工程专业负责人胡晨燕教授结合自身学习经历，详细讲解了“如何规划大学生活、在大学如何学会学习🍆、怎样合理安排课余时间、如何学好专业课”等问题，鼓励大一新生同学确立明确的目标，养成分段定目标，定期做总结的良好习惯；同时引导同学们树立正确的就业观🫲🏼，鼓励同学们要脚踏实地🤾🏻‍♂️🪠，方能行且致远👃。

应用化学专业思想教育中🌬，吴春华老师以“学业水平决定职业高度”为主题，从背景简介🔌，专业课程设置，教研团队👳🏿‍♂️，校企合作和毕业就业五个方面展开介绍🧑‍🦲。她介绍了我校雄厚的师资力量以及卓越的教育成果🏊🏻‍♂️，并且提出应用化学专业涵盖范围广泛，前途发展空间大🍥，拥有光明的前景。同时她强调这是一个实践性很强的学科，需掌握较难的应用型专业技能，这也要求我们具备扎实的理论基础和实践能力🙎🏻‍♂️。

材料化学专业负责人李巧霞以“四年专业之旅概况”为主题，为同学们分析了大学不同阶段的学习重点🙍🏻‍♀️，勉励同学们认真学好专业知识，以优异的学业水平成就不平凡的人生。寄语同学们要打好专业基础、提高人文素质、练好职业技能、培养可持续发展的能力🐃，为未来的工作中做好准备👩🏿‍🔧。

新生专业思想教育是我院新生入学教育的系列活动之一🖕，我院历年来对此都十分重视🧏🏿‍♂️。通过本次专业思想教育🧑‍🦯，增强了新生对学科专业的理解，激发了新生学习兴趣，鼓励新生初探职业生涯✍🏿🤦🏼‍♂️，为更好👨🏼‍🎤、更快地融入新的大学生活奠定了坚实的基础。

吴超雅 供稿